锦衣之下之二公子的绣春刀第262章讲武开堂?万国来朝初露影

《锦衣之下之二公子的绣春刀》第 262 章：讲武开堂?万国来朝初露影正德十四年（1519 年）?冬京城西郊的大明讲武堂外旌旗猎猎。

演武场上500 名从枭龙卫 6 营与边军中选拔出的学员身着统一劲装整齐列队眼神中满是期待 —— 今日是讲武堂正式开课的日子也是大明系统化培养军事人才的开端。

陆砚昭身着银色铠甲站在演武场高台上目光扫过队列：“诸位皆是大明军中的精锐今日入读讲武堂不仅要学战术、练火器更要明白‘为谁而战’—— 为守护大明的山河为守护百姓的安稳！” 话音刚落台下响起整齐的呐喊：“为大明！为百姓！” 首课由陆砚昭主讲 “多兵种协同战术”他指着演武场一侧的模拟战场 —— 草原场景中布置着骑兵冲锋路线海疆场景里停着仿制战船山林场景中设有隐蔽哨位：“藏锋队的隐蔽侦查、海巡队的水上作战、边军的骑兵突击并非孤立存在。

比如宣府边防需藏锋队摸清草原部落动向边军骑兵才能精准突袭；泉州海疆需海巡队牵制海盗主力藏锋队才能潜入敌巢 —— 这便是协同的意义。

” 随后秦安演示骑兵战术林峰讲解水上作战技巧赵小匠则带着学员拆解改良连发火铳讲解火器原理。

学员们听得专注不时提问演武场上既有理论教学的严谨又有实操训练的热血 —— 这正是陆砚昭打造讲武堂的核心目标：让纸上战术变为实战能力。

课间休息时一名来自宣府边军的学员找到陆砚昭兴奋道：“总教习以前我们只会硬冲硬打今日才知战术协同这么重要！若早学这些去年宣府伏击战时弟兄们能少伤亡不少！” 陆砚昭拍了拍他的肩膀：“讲武堂的意义就是让更多将士少流血、打胜仗。

好好学未来你们都是大明边防与海疆的支柱。

” 同日?广东广州海贸分司广州港的码头上与泉州港同样繁忙 —— 这是广州海贸分司设立后的首个贸易月首批前往南洋的商船已返航带回了满船的香料、象牙与珍珠码头周边的商铺挤满了采购的商人与百姓。

分司负责人、原泉州督查司副使陈默正与锦衣卫千户一同核验商船货物：“按备案清单这艘船应带回香料三千斤、象牙五十根现在清点结果如何？” 锦衣卫千户递上清单：“香料三千零五十斤象牙五十根超出部分已按规定补征关税无违禁品。

商人说南洋诸国对大明的绸缎需求极大下次想多带两千匹出海。

” 陈默点头在清单上签字：“告诉商人只要按规定备案、缴税朝廷支持他们扩大贸易。

另外让藏锋队海疆组的队员再查一遍周边海域确保没有走私船只靠近。

” 自广州海贸分司设立藏锋队已抽调 50 名海疆组队员驻守此处他们与锦衣卫协同不仅摸清了广州至南洋的三条走私航道还协助查获了两艘走私硫磺的商船确保了贸易的规范有序。

正如陈默在给京城的奏报中所写：“海贸分司与藏锋队协同广州港走私绝迹税银日增商人安心百姓受益。