穿过一片竹林便是一排排整洁明亮的教室。
其中一间教室里一名年轻的先生正站在一块巨大的黑板前用白色的粉笔讲解着林尘带来的“新式算学”。
下面的学子们人手一本纸质的练习册听得是如痴如醉时而奋笔疾书时而恍然大悟眼中闪烁着求知的光芒。
另一间教室则是在上一堂“地理格物课”。
墙上挂着一幅大奉的地图。
先生正指着地图上讲述着各地的风土人情与物产资源为这些从未走出过家乡的学子们打开了一扇通往全新世界的大门。
任天鼎和太子越看越满意。
他们看到的是一张张年轻而充满活力的脸庞。
这些学子或许衣着朴素或许还带着乡音但他们每一个人都没有丝毫的卑微与怯懦。
他们的眼中闪烁着对知识的渴望对未来的憧憬以及一种发自内心的自信与骄傲! 他们三五成群或在亭中激辩时政从朝廷新法到地方民生言辞犀利却又言之有物;或在图书馆内捧着一本本崭新的简体字书籍安静地汲取着知识的养分;或在实验田里跟随着老农学习辨认农作物记录其生长周期。
这就是林尘想要培养出来的人才! 他们不仅仅是会背诵四书五经的腐儒而是真正懂得格物致知经世致用拥有开阔眼界和实干精神的大奉未来的栋梁! 任天鼎停下脚步看着眼前这幅朝气蓬勃的景象深深地吸了一口气。
“林卿。
”任天鼎的声音带着一丝不易察觉的感慨“朕今日方知你当初为何执意要办这大学堂。
” “这里没有世家门阀的陈腐之气只有寒门学子的冲天之志。
” “朕在这里看到的是我大奉未来一百年的希望!” 身后跟随的那些臣子则是心中哼了一声但不太敢反对任天鼎。
一行人继续信步前行。
他们见到在一片开阔的教学楼前有数百名学子正人手一张纸一杆笔认真地练习着简体字的书法。
那一个个方正简约的文字在他们笔下竟也写出了几分风骨与神韵远比繁复的旧体字更添几分清爽利落。
也有学子三五成群在为来年的科举做着准备。
他们口中背诵的依旧是圣人经典但眉宇间却少了几分死记硬背的呆板多了几分辩证思考的灵动。
林尘从未想过要彻底废除科举他要做的是在科举的内容中逐渐加入“格物”、“算学”等新学的内容引导天下读书人将目光从故纸堆投向更广阔的天地。
湖泊边上秋风萧瑟吹得柳条轻摆。
一名学子身着单薄的青衫负手而立迎着风高声背诵着书本上的内容。
那股发自内心的火热与专注似乎连这深秋的寒意都能驱散。
任天鼎看得连连点头心中愈发满意。
随后林尘领着二人来到了一处挂着“物理学院实验室”牌匾的独立院落。
还未走近便听到里面传来叮叮当当的敲打声以及一种奇怪的“呜呜”声。
推门而入只见院内竟是一派热火朝天的景象。
几名经验丰富的工匠正与一群年轻的学子围着一个奇特的铁炉子神情专注地做着什么。
那炉子上架着一个巨大的铜壶壶嘴正“呜呜”地向外喷吐着白色的热气。
壶盖则被那股强劲的热气顶得一跳一跳发出“哐当、哐当”的声响。
一名学子正拿着纸笔飞快地记录着什么口中还念念有词:“水沸一刻钟壶盖跳动九十二次力道可顶起三枚铜钱……” 任天鼎看得是一头雾水他从未见过如此古怪的场景不由问道:“林卿他们这是在做什么?烧开水吗?为何如此兴师动众?” 林尘微微一笑指着那不断跳动的壶盖解释道:“陛下他们确实是在烧水。
但他们研究的不是水而是这股能将壶盖顶起来的‘气’我们称之为‘蒸汽’。
” “蒸汽?” “然也。
”林尘微微一笑“陛下请想这薄薄的水汽便能将沉重的铜盖顶起。
那若是我们将成千上万倍的水汽汇聚到一个密闭的铁罐之中它将会爆发出何等巨大的力量?” “到那时我们或许可以利用这股力量去驱动巨轮让没有风帆的船日行千里;去拉动车厢让没有牛马的货车奔跑如飞!这便是‘蒸汽机’的原理。
如若能将此物研制出来我大奉的国力将会迎来一次巨大的飞跃!” 这番话听得任天鼎是目瞪口呆眼睛都直了! 不用牛马的飞驰之车?不用风帆的千里之船?这……这简直是神仙手段! 一旁的太子显然在东宫听林尘讲过这些此刻笑着补充道:“父皇这便是太师所说的‘物理’之学。
据说除了这蒸汽之力自然界中还有一种‘电能’若是能掌握便可让黑夜亮如白昼呢!” 任天鼎更是大惊:“什么?连天上的雷电之力也能为人力所掌握?!” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩!。
本文地址说好败家子比朕都有钱第764章 蒸汽实验室与期刊中心来源 http://www.mlmjzx.com
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